Sáng ngày 10/7/2023, tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Xuyên, thừa ủy quyền của Trưởng ban Ban Dân tộc, Đoàn thanh tra do ông Cao Tĩnh, Chánh Thanh tra Ban Dân tộc làm Trưởng Đoàn đã tổ chức công bố Quyết định thanh tra về kết quả thực hiện chính sách theo quy định tại Nghị quyết số 17/2019/NQ-HĐND ngày 06/12/2019 của Hội đồng nhân dân tỉnh Sóc Trăng quy định chính sách đặc thù hỗ trợ người dạy tiếng và chữ Khmer vào dịp hè; tiếng và chữ Hoa tại các trường ngoài hệ thống các trường công lập trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. Dự buổi công bố Quyết định thanh tra có bà Võ Thị Huỳnh Anh, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Xuyên, ông Tăng Ngọc Châu, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đạo tạo huyện Mỹ Xuyên; đại diện các cơ quan liên quan có ông Thạch Dương Nhanh, Trưởng Phòng Dân tộc huyện Mỹ Xuyên; bà Vũ Thị Phương Thảo, Phó Chánh Văn phòng Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân huyện Mỹ Xuyên cùng thành viên Đoàn Thanh tra và các tổ chức cá nhân có liên quan.

Quang cảnh buổi công bố Quyết định

Tại buổi công bố Quyết định thanh tra, ông Cao Tĩnh, Trưởng Đoàn thanh tra đã thông qua toàn văn Quyết định số 38/QĐ-BDT ngày 03/4/2023 của Trưởng ban Ban Dân tộc tỉnh Sóc Trăng, thời gian thanh tra là 05 ngày làm việc thực tế; đồng chí Trưởng Đoàn thanh tra thông báo về nội dung kế hoạch tiến hành thanh tra; nhiệm vụ quyền hạn của Trưởng Đoàn thanh tra, thành viên Đoàn thanh tra, quyền và nghĩa vụ của đối tượng thanh tra và các nội dung khác liên quan đến hoạt động thanh tra theo quy định của Luật Thanh tra. Cũng tại buổi công bố Quyết định ông Tăng Ngọc Châu đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Xuyên đã thông qua báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết số 17/2019/NQ-HĐND  ngày 06/12/2019 của Hội đồng nhân dân tỉnh Sóc Trăng trên địa bàn huyện Mỹ Xuyên.

Phát biểu tại buổi công bố Quyết định thanh tra, ông Cao Tĩnh, Trưởng đoàn nhấn mạnh đây là cuộc thanh tra theo kế hoạch. Mục đích của thanh tra nhằm đánh giá việc chấp hành chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước về thực hiện các chính sách giáo dục trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số, nhất là chính sách đặc thù hỗ trợ người dạy tiếng và chữ Khmer vào dịp hè; tiếng và chữ Hoa tại các trường ngoài hệ thống các trường công lập trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. Trên cơ sở đó, phát huy những mặt tích cực để nhân rộng, phát hiện, xử lý nghiêm và chấn chỉnh, khắc phục kịp thời những mặt hạn chế, bất cập và kiến nghị các cấp, các ngành sửa đổi, bổ sung để hoàn thiện cơ chế chính sách, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về lĩnh vực giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số, nhất là chính sách bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết của đồng bào dân tộc thiểu số.

Minh Hồng